Имя: Любовь
Здравствуйте дорогие друзья. Хочу поделиться с вами своей проблемой. Постоянно переживаю, говорю на эту тему, возмущаюсь даже. Дело в том, что моя дочь (ей 11лет) занимается музыкой в специализированной школе ( вроде школы для одарённых детей, типа ЦМШ).
Девочка подвижная, общительная и весёлая, любит к себе привлечь внимание. Наша семья очень ценит и уважает музыкальное образование, поэтому на семейном совете, по желанию ребёнка, девочка, пройдя экзаменационную комиссию, благополучно сдав экзамены, была принята в вышеуказанную школу.
Живём мы не в Москве, поэтому, искать специалистов "высокого полёта" очень сложно. Честно говоря, не получилось попасть к тому учителю, к которому хотелось...Попали к средненькому педагогу "так себе". О себе она очень хорошего мнения, пользуется личными связями.
Что хочет, то и предпринимает. Естествено берёт детей " получше", а потом "крутит, вертит, как хочет".Я очень объективно отношусь к ребёнку, её способности нисколько не завышаю. Интересовалась о способностях ребёнка у разных специалистов. Сказали, что у ребёнка есть абсолютный слух, девочка музыкальная. Хотя не скажу, что она ГЕНИАЛЬНА (я не растраиваюсь по этому поводу), но ребёнок совершенно не хуже, а даже лучше многих детей этой школы.
Уже на протяжении года, педагог недвусмысленно открыто говорит: ЗАБИРАЙТЕ РЕБЁНКА, ОНА НИКОГДА НЕ СТАНЕТ БЛЕСТЯЩИМ МУЗЫКАНТОМ". Я понимаю, что она не Денис Мацуев, но она же играет не хуже других детей...Мы забирать ребёнка не хотим. Во- первых, мало ли что она там считает. Мы же интересуемся этим вопросом ещё и у других специалистов. Девочка- обучаемая, просто с ней нужно повозиться педагогу, а педагог возиться не любит.
Педагог постоянно требует оплату. Мы оплачиваем. Не торопиться осваивать учебный материал. Может 1строчку разберать 3урока. Потом говорит, ребёнок не усваивает, не успевает по срокам, раскручивает на дополнительные уроки. Причём аппетиты безграничны. Дерёт 3шкуры, а кто не платит, а занимается самостоятельно, вышвыривает на другой инструмент. Требует по 2 иногда 3 дополнительных урока в день, которые не продуктивны...Оплата большая, о для ребёнка мы полностью выкладываемся.
Нам необходимо оставить ребёнка в этой школе. Но педагог хочет избавиться от ребёнка, ПРИЧЁМ НАШИМИ РУКАМИ. Её поддерживает во всём член администрации. Если она скажет, её поддержат.
Ребёнок победительмногих музыкальных конкурсов, уровня выше, чем наша школа. Но она, это несчитает ценным. Большой ценностью считает своё мнение и свой карман. Что делать? Как поступить? Забирать ребёнка не хочу!!! Опытные и умные во всех вопросах, ВЫРУЧАЙТЕ!
5 ответов на "Как помочь ребёнку в искусстве?"
Нужно найти контакты с администрацией школы. В творческих коллективах большую роль играют неформальные, дружеские связи, или возможности оказать какую-либо услуги. Если не получится- поддерживать девочку, повышать ее самооценку, хвалить, чего бы не говорил учитель. Девочка уже большая, если учитель ее сильно будет «доставать» объяснить, что всякие люди встречаются на нашем пути. Можно сходить к директору и попросить о переводе к другому педагогу, при этом сказав, что вы в любом случае хотели бы остаться в школе и готовы сотрудничать и с нынешним учителем. Удачи!
Бедное дитя-попало в жернова родительско-педагогической мясорубки……..Гляньте ребенку в глаза.Спросите как ей при этой травле?Хочет ли она там оставаться?Если плохо=ЗАБИРАЙТЕ,ИМЕЙТЕ СОВЕСТЬ ПЕРЕД СВОИМ ЖЕ РЕБЕНКОМ.Не ломайте психику……..(Лариса Бизюк Николаев В КОНТАКТЕ).
Думаю, что родители в любых сложных ситуациях ДОЛЖНЫ ПОДДЕРЖАТЬ СВОЕГО РЕБЁНКА, защитить его от ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ НЕ ЗАИНТЕРЕСОВАНЫ В НЁМ. При этом НУЖНО ОТСТАИВАТЬ ПРАВА РЕБЁНКА ПОЛНОЦЕННО ЖИТЬ И РАЗВИВАТЬСЯ В ЭТОМ ИНОГДА ЖЕСТОКОМ МИРЕ…. А учить ребёнка бросать начатое ИЗ-ЗА ПРИХОТЕЙ ЧУЖИХ, НЕОБЪЕКТИВНЫХ ТЁТУШЕК НЕ СТОИТ. Вспомним известные слова Станиславского: «ТАЛАНТАМ НАДО ПОМОГАТЬ, БЕЗДАРНОСТИ ПРОБЬЮТЬСЯ САМИ!»
А девочке УДАЧИ, СЧАСТЬЯ.
Оставляйте ребёнка в школе любыми путями!
Как же так, вы говорите, что ваша дочка способная, и даже иногда лучше других детей, и конкурсы серьезные выигрывает..но не справляется с уроками. В чем причина? Не в способностях же. Получается, что в отвлекаемости или невнимательности? Или еще в чем-то? По вашему мнению, дело в педагоге. Но как другие дети у этого педагога усваивают материал? Такие же проблемы? Тогда вам вместе с другими родителями нужно обратиться к директору. На предмет профпригодности педагога. Но что-то подсказывает, что только у вашего ребенка такие трудности. А значит причина тут скорее не в педагоге.